为了进一步巩固赞善学区学前三年教育成果，按照学区工作计划安排，12月29日-30日学区对辖区幼儿园集中开展办学水平评估工作。
检查严格按照2015年农村幼儿园办学水平评估细则量化定分。考核小组采取档案查阅、随机询问、跟班听课、抽人展示四种方式进行评估。检查中发现幼教专业刊物数量不足、卫生保健器材外借、教师量化考核过程性材料欠缺、幼儿体检没有形成总结反馈、幼儿成长档案填写不完整、《3-6岁儿童学习与发展指南》专业学习研讨次数极少等问题在各个幼儿园不同程度的存在。考核小组当场就发现问题提出整改意见。
此次考核是对各幼儿园工作的大检阅，更是落实办好人民满意的学前教育的工作责任。通过检查各园长对农村幼儿园办学水平标准有了更深的认识，对于以后如何上档升类有了更加明确的行动目标。各幼儿园将继续秉持幼儿园《纲要》、《指南》精神，用爱养育、用心教育，开拓创新，使幼儿园的办园水平迈上一个新台阶。