李胜军委员:
您提出“关于进一步加强中小学校国防教育的建议”提案收悉,现答复如下:
国防教育是中小学校德育教育的重要部分,教育局高度重视国防教育,以“强健意志体魄,加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标,开展多种形式的国防教育宣传活动,做到了制度完善、措施有力、落实到位,效果明显,使我市的国防教育工作扎实有效地向前推进。
一、加强组织领导 落实教育措施
各学校从国家长治久安、民族兴旺发达的高度,充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义,树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步增强做好新时期国防教育工作的责任感和使命感,切实抓好国防教育工作这项事关全局的战略任务。各学校成立国防教育工作领导小组,完善组织机构,制定国防教育工作实施计划,在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,拓宽国防宣传教育平台。
学生的国防教育是全民国防教育的基础,又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,能有效提高学生国防意识。各学校定期进行国防教育活动,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志,使学生树立忧患意识,培养学生国防观念,收到良好的效果。
二、保证课程开设 落实国防教育
新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了保证。各学校的国防教育专题课程,规定每学期由国防教育领导小组安排,利用各种资源和有效途径,提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。要求至少每学期有5个课时以上的专题课,每周有一节班会(德育)课,利用《国防教育读本》,在这德育课中安排时间进行国防知识教育,使《国防教育纲要》规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。
三、拓宽教育渠道 活动丰富多彩
(一)树立国防教育重如泰山的教育意识,是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础,是学校德育工作的重要组成部分。各学校在抓国防教育中,首先统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识,主要是克服和纠正三种模糊认识:克服与纠正国防教育“事不关己”的思想,及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》等国防法律法规,从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务;克服与纠正国防教育“没有必要”的思想,从深刻了解中国的兴衰史,进一步理解“天下虽安,忘战必危”的道理,使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性;克服与纠正国防教育“无所作为”的思想,认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神,进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径。
(二)每年以国防教育日宣传活动为契机,各学校采取多种途径,开展形式多样的国防教育活动。(1)利用黑板报,广泛宣传国防教育知识,创设较好的学习氛围。(2)利用班会、国旗下讲话,结合国内外重大时事,对学生进行有国必有防、落后就要挨打等国防知识宣传教育。(3)观看爱国教育影片。(4)初一新生和高一新生入校前先进行军训,提高国防教育的吸引力,增强同学们集体荣誉感和对国防的感性认识。(5)与消防大队和驻军部队建立警民共建单位,开展“拥军爱民”活动,拓展学校开展国防教育的途径,增强国防教育力量。
(三)我们还利用重大节日开展教育活动,如通过组织国防征文比赛、国防演讲比赛、专题报告等活动,有效地丰富了国防教育的手段,强化了国防教育的效果,进一步增强师生的爱国情结。
我市国防教育的开展,进一步拓宽了学校的德育内涵,彰显了德育特色。然而我们深知,常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”、居安思危的国防观念,培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用,对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。今后我们将继续扎实开展国防教育工作,使国防教育成为育人为本,全面实施素质教育的重要途径。
2024年6月14日